In questa categoria abbiamo sempre le componenti di psicomotricità e sviluppo degli schemi motori di base che vengono enfatizzati. I giocatori hanno ormai assimilato le regole di base del gioco, come la meta, il fuorigioco, il tenuto (a terra bisogna lasciare il pallone). Ora c’è l’esigenza di sentirsi coinvolti per raggiungere un obiettivo comune, elaborare situazioni che tengono conto della presenza dei compagni e degli avversari. Stimolante la sfida uno contro uno, e comprendere qual’è il modo migliore per intervenire nell’azione.